Récits et dispositifs d'enfance

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Récits et dispositifs d'enfance

Suzanne Lafont

Quand, comment, pourquoi fait-on intervenir, dans une œuvre littéraire, la figure ou la parole de l’enfant ? Quel est l’effet produit, sur le lecteur ou le spectateur, « lorsque l’enfant paraît » — ou disparaît ?

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Quand, comment, pourquoi fait-on intervenir, dans une œuvre littéraire, la figure ou la parole de l’enfant ? Quel est l’effet produit, sur le lecteur ou le spectateur, « lorsque l’enfant paraît » — ou disparaît ?

Le présent volume se propose d’explorer ces questions en concentrant l’attention sur des moments d’enfance choisis dans différents genres littéraires (narratifs, théâtraux, poétiques), couvrant une période qui va pour l’essentiel de Flaubert à l’époque actuelle et incluant, pour le théâtre, des œuvres en langue étrangère.

On peut appeler « dispositifs d’enfance » les processus singuliers mis en place par les œuvres pour faire surgir l’enfance comme événement, dégagée des représentations stéréotypées qu’on s’en fait. Loin d’être localisée dans un passé révolu qu’un récit de mémoire pourrait restituer, l’enfance dont parlent les auteurs convoqués est de l’ordre de l’invention, de la recréation ou de la disparition. Elle nécessite une dramaturgie pour être approchée ; elle se déplace à mesure qu’on avance vers elle ; elle est ligne d’horizon autant que point de départ.

Caractéristiques de l'ouvrage

Caractéristiques de l'ouvrage

Année de publication 2012
Format numérique
ISBN 978-2-36781-353-0
ISSN 2115-7774
Nombre de pages 290 p.
Éditeur Presses universitaires de la Méditerranée – PULM
Langue Français
Type ouvrage PDF
Taille en Mo 6,212
Date de mise à disposition 26 mars 2020
Support(s) de lecture Liseuse, Ordinateur, Tablette
Auteur(s)

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Suzanne Lafont
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